COMUNICADO A LA INDEFERENCIA
La Universidad, en los últimos meses ha vivido una fuerte problemática, debido a la creación de la reforma académica y junto con ésta el estatuto estudiantil, el cuál ya fue implementado en su primera parte. Por esto es deber de todo miembro de la Comunidad Universitaria enterarse y participar en la coyuntura actual.
La posición no puede ser igual en todos los miembros, cada uno desde su punto de vista debe generar el debate y construir salidas a la problemática, pero siempre con una base critica y argumentativa, no se puede aceptar la posición de muchos estudiantes y profesores con la asistencia y el llamado a clases, dejando de lado las problemáticas sin ni siquiera darse a la tarea de conocerlas, intentado creer que el problema no los afecta, no reconocer la posición de la asamblea, inclusive, la posición de gran parte del estudiantado, cuando en la consulta un 40% del estamento participó, dejando clara su posición en contra de la aprobación del estatuto y abierta la posibilidad de participar en la construcción de uno nuevo. Posición que no fue considerada por las directivas debido a la imposición del mismo.
¿Por qué oponernos al estatuto?
El estudiante deja de ser considerado parte fundamental de la Universidad, siendo casi un cliente, pues se convierte simplemente en una persona que adquiere unos beneficios gracias a la institución, la cual, más que un centro de formación, se empieza a concebir como una empresa. Con esto, se deja de lado su principal fin, la educación orientada a satisfacer las necesidades de nuestra sociedad, con equidad, sin exclusión de clases, sin privar de ninguna manera a algún sector del país al derecho de la educación, dando igualdad de oportunidades a todos.
La educación no puede ser considerada una mercancía, y los profesionales de nuestra querida Universidad no deben ser personas en función de la economía, deben ser creadores de nación, críticos de la sociedad, como bien lo menciona la misión “Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de Nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa”. De donde surgen gran cantidad de preguntas: el proyecto de nación que quieren implementar en la Universidad, ¿es el proyecto que queremos en el país? Técnicos, más que profesionales; sin formación integral, totalmente deshumanizados y sin capacidad de iniciar procesos de cambio. La cultura, el arte y el deporte, importantes en todo desarrollo de la sociedad, son ahora simplemente nombrados y solo obtendrán beneficios si tienen resultados visibles, finalmente, sin ir mas lejos, ¿donde esta la autonomía Universitaria?.
Hay muchas razones para protestar en la Universidad (estatuto, reformas, problemáticas de sede) en donde la voz de todos los miembros de la comunidad es importante escucharlas, sean a favor o en contra, Amigo indiferente; ¡¡¡¡participa!!!!
La posición no puede ser igual en todos los miembros, cada uno desde su punto de vista debe generar el debate y construir salidas a la problemática, pero siempre con una base critica y argumentativa, no se puede aceptar la posición de muchos estudiantes y profesores con la asistencia y el llamado a clases, dejando de lado las problemáticas sin ni siquiera darse a la tarea de conocerlas, intentado creer que el problema no los afecta, no reconocer la posición de la asamblea, inclusive, la posición de gran parte del estudiantado, cuando en la consulta un 40% del estamento participó, dejando clara su posición en contra de la aprobación del estatuto y abierta la posibilidad de participar en la construcción de uno nuevo. Posición que no fue considerada por las directivas debido a la imposición del mismo.
¿Por qué oponernos al estatuto?
El estudiante deja de ser considerado parte fundamental de la Universidad, siendo casi un cliente, pues se convierte simplemente en una persona que adquiere unos beneficios gracias a la institución, la cual, más que un centro de formación, se empieza a concebir como una empresa. Con esto, se deja de lado su principal fin, la educación orientada a satisfacer las necesidades de nuestra sociedad, con equidad, sin exclusión de clases, sin privar de ninguna manera a algún sector del país al derecho de la educación, dando igualdad de oportunidades a todos.
La educación no puede ser considerada una mercancía, y los profesionales de nuestra querida Universidad no deben ser personas en función de la economía, deben ser creadores de nación, críticos de la sociedad, como bien lo menciona la misión “Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de Nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa”. De donde surgen gran cantidad de preguntas: el proyecto de nación que quieren implementar en la Universidad, ¿es el proyecto que queremos en el país? Técnicos, más que profesionales; sin formación integral, totalmente deshumanizados y sin capacidad de iniciar procesos de cambio. La cultura, el arte y el deporte, importantes en todo desarrollo de la sociedad, son ahora simplemente nombrados y solo obtendrán beneficios si tienen resultados visibles, finalmente, sin ir mas lejos, ¿donde esta la autonomía Universitaria?.
Hay muchas razones para protestar en la Universidad (estatuto, reformas, problemáticas de sede) en donde la voz de todos los miembros de la comunidad es importante escucharlas, sean a favor o en contra, Amigo indiferente; ¡¡¡¡participa!!!!
ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES
Mayo de 2008
continuacionnnnnn
2 comentarios:
Este comunicado está mucho mejor (aunque creo que poner una reflexión en contra del estatuto es un error).
MI INDIFERENCIA ES HACIA SU AUTORITARISMO, EL DE LA ASAMBLEA, SI NO VOY A LA ASAMBLEA ES PORQUE NO RECONOZCO SU AUTORIDAD PORQUE JAMAS HA SIDO EFICIENTE, SOLO HA RAYADO MI UNIVERSIDAD, Y A MALOGRADO SU REPUTACION, NOLE CREO A LAS PIEDRAS DE LA ASAMBLEA.
NO ME REPRESENTA SU TERRORISMO.
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